儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）

婴幼儿大动作发展是从小肌肉动作到大肌肉动作。 学前儿童动作发展呈现出从中央部分的动作到边缘部分的动作取向，可称为远近规律。（） 儿童躯体动作的发展主要表现为()的动作的发展。   婴儿肌肉是从小肌肉动作到大肌肉动作的顺序发展的（） 儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作，这表明儿童动作发展的规律之一是（） 儿童动作发展的大小规律是指由粗大动作向精细动作发展。   儿童体育基本动作分成发展臂部的上肢动作，发展腿部的下肢动作，发展躯干的动作， 发展全身的动作等等，这是根据（） 儿童动作发展先从头部到躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作，这表明儿童动作发展遵循近远规律。（  ）   婴幼儿个体动作技能的发展，遵循自上而下、由中心到边缘、由粗大动作到精细动作的发展规律，可概括为动作发展的()   儿童手的动作发展的重要标志是()动作的发展。   儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）。 儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（） ( )动作是儿童精细动作的最早表现形式。 儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（） 个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律，这体现儿童身心发展的 儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的趋势称为（） 儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（　　）。 儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为()   儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作。最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了()。 儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了( )。