单选题

下面不属于健康档建立的意义()

A. 有利于评价居民健康问题
B. 有利于评价健康管理者服务质量和技术水平
C. 有利于评价卫生服务规范化
D. 有利于减少卫生服务的费用
E. 有利于利用有限的卫生资源

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单选题
下面不属于健康档建立的意义()
A.有利于评价居民健康问题 B.有利于评价健康管理者服务质量和技术水平 C.有利于评价卫生服务规范化 D.有利于减少卫生服务的费用 E.有利于利用有限的卫生资源
答案
单选题
下面不属于健康档案建立的意义()
A.有利于评价居民健康问题 B.有利于评价健康管理者服务质量和技术水平 C.有利于评价卫生服务规范化 D.有利于减少卫生服务的费用 E.有利于利用有限的卫生资源
答案
单选题
下面不属于健康档案建立的意义(  )
A.有利于评价居民健康问题 B.有利于评价健康管理者服务质量和技术水平 C.有利于评价卫生服务规范化 D.有利于减少卫生服务的费用 E.有利于利用有限的卫生资源
答案
单选题
下面不属于健康档案整理建立的意义( )
A.有利于评价居民健康问题 B.有利于评价健康管理者服务质量和技术水平 C.有利于评价卫生服务规范化 D.有利于减少卫生服务的费用 E.有利于利用有限的卫生资源
答案
单选题
下列不属于健康档案建立的意义是( )
A.有利于评价居民健康问题 B.有利于评价健康管理服务质量和技术水平 C.有利于促进卫生服务规范化 D.有利于减少卫生服务的费用 E.有利于利用有限的卫生资源
答案
单选题
下列不属于建立社区健康档案的意义的是
A.有助于促进社区卫生服务的规范化 B.有助于降低卫生服务医疗费用 C.有助于全面评价社区居民的健康问题 D.可用于评价健康管理者的服务质量和技术水平 E.有助于合理利用社区有限的卫生资源
答案
单选题
下列哪项不属于“学生是具有独立意义的人”的基本内涵()  
A.每个学生都是独立于教师的头脑之外,不以教师的意志为转移的客观存在 B.学生是学习的主体 C.每个学生都有自身的独特性 D.学生是责权主体
答案
单选题
某社区建立居民个人档健康档案,以便进行社区居民的健康管理。不属于个人健康档案中基本内容的是()。
A.生活事件 B.心理健康状况 C.家系图 D.既往健康状况 E.生活习惯及嗜好
答案
单选题
13.某社区建立居民个人档健康档案,以便进行社区居民的健康管理。不属于家庭健康档案内容的是()
A.家庭成员的健康记录 B.社区卫生服务资源 C.家庭基本资料 D.家庭主要问题的目录和描述 E.家庭评估资料
答案
单选题
13.某社区建立居民个人档健康档案,以便进行社区居民的健康管理。不属于个人健康档案中基本内容的是()
A.生活事件 B.心理健康状况 C.家系图 D.既往健康状况 E.生活习惯及嗜好
答案
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