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对比分析的目标是找出学生在学习目的语中的(),并在此基础上确定教学重点。
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对比分析的目标是找出学生在学习目的语中的(),并在此基础上确定教学重点。
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对比分析研究学生,研究学习的主体,通过分析学生对第二语言的实际使用来分析学习中的难点。()
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对比分析的理论基础是()。
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对比分析法中,实际完成值与目标进行对比,属于()
A.纵比 B.横比 C.正比 D.反比
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对比分析是对__进行对比分析,主要有同比、环比分析
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比较法可对同类事物不同方案、( )、用途进行对比,即从对比分析中找出最佳方案、最优技术、最佳用途。
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把执行结果与预定目标进行对比分析属于( )
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对比分析法的类比分析是指( )的分析。
A.报告期与基期水平的对比 B.部分与全部的对比 C.实际与计划的对比 D.本企业与先进企业的对比
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单选题
对比分析法的类比分析是指( )分析。
A.报告期与基期水平的对比 B.部分与全部的对比 C.实际与计划的对比 D.本企业与先进企业的对比
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对比分析
对比分析理论认为,外语学习的主要障碍来自于 。
下列对比分析中说法正确的是
项目物资部需要会同(),定期开展物资成本三算对比分析工作,并填写《物资成本三算对比分析表》。
能力对比分析
应用对比分析法进行对比分析时需要注意的事项有()。
()是市场法评估将被评估企业与可比公司进行“对比分析”的基础。
公司可通过()对同类企业员工流动率进行对比分析,找出差距和存在的问题。
对比分析法包括横向对比和纵向对比()
联系对比分析法的对比有()。
什么是指标对比分析法?
在施工预算中,“两算”对比表指的是()的对比分析表
方法论分析法的作用就是通过对比分析,挖掘教材中的方法论因素,为进行生物科学方法教育提供素材;提高学生学习的效率,帮助学生掌握生物学的研究方法,达成能力培养目标()
对比分析的标准包括()
对比分析的语言学理论基础是结构主义语言学。
对比分析的语言学理论基础是结构主义语言学()
{技师}依据开展线损分析中的对比分析要达到()
什么是“有-无”对比分析法?
借助时间序列进行对比分析是进行()
常用的对比分析方法包括()
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