对学校青少年而言，学校是他们学习资源的最大提供者，社工在这方面需要进一步发掘学校可供利用的资源，为学生的发展提供空间和支持，社工需协助学校做好资源的分配工作，以促进资源的利用效率。

德育对青少年学生健康成长和学校工作起着( )作用。 学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响（） 学校制度是随便制定的，对国家和青少年的发展没有多大的影响。 校外教育是指利用学校以外的各种教育机构对青少年进行的教育（） 为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（）。 为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该() 为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（） 为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（ ）。 为最大限度地预示和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（）。 为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（） 在协调家庭、社会和学校对儿童青少年教育工作时，学校起（） 为最大限度地预示和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（）。 学校应当根据女性青少年的特点，在教育、管理、设施等方面采取措施，保障女性青少年()。 预防性青少年服务除了包括改善青少年家庭、学校和社区生活环境外，还包括（ ）。 学校或者校车服务提供者申请校车使用许可，应当向________提出申请。 我国青少年学生学校生活的基本组织形式是（） 下列属于学校对青少年健康危害行为起保护作用的因素是（） 下列属于学校对青少年健康危害行为起保护作用的因素是 学校社会工作者小秦使用抗逆力理论为身处困境的青少年开展服务，重点在于提升他们的自我认同感，使他们接纳自己，能够在困境中坚持刻苦学习，提升自我价值。小秦上述做法的目的是增强这些青少年的()。 针对青少年健康危害行为，学校应采取的干预措施包括（）