现代中国人为努力使自己成为现代社会全面发展的新人，应该选择的人生目标是()

“做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是 “做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的提出者是 教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导学生学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持（）。 教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,促进学生全面发展,但教育首先是教人先做人,所以应教导学生学会做人,做一个中国人,做一个现代的中国人,这就意味着教师在教育教学过程中要坚持 教育应将幼儿的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进幼儿全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导幼儿学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就意味着教师在保育和教育过程中要坚持() 现代人的终极目标是全面发展的人（） 在实现现代化的进程中，中国人为了实现（）国家而付出了巨大的努力。 真正由中国人自己创办的现代银行是1897年在上海成立的（） ( )是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路 是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路（） 现代中国人人生修养的境界是（）。 “做人，做中国人，做现代中国人”这一教育目的的提出者是（  ). 陈鹤琴指出：“活教育的目的就是在做人，做中国人，做现代中国人。”。() 高度发展的生产力使人的全面发展的（）和基础 高度发展的生产力使人的全面发展的（）和基础 我们要扎根中国大地办教育，同生产劳动和社会实践相结合，加快推进教育现代化、建设、办好人民满意的教育，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。答案 党章总纲明确了要努力使我国人民成为“四有”新人的要求,就是 党章总纲明确了要努力使我国人民成为“四有”新人的要求，就是（） 1897年，我国第一家由中国人自己创办的现代银行正式在何处建立（） 后现代的人的全面发展强调个性与美相得益彰。（）