女生喜欢小动物，但不能养体积大的动物

材料分析题某幼儿园的谢老师在教授《可爱的小动物》一课前，要求幼儿收集一些关于小动物的资料，可以是小动物的图片、音乐、童话，或向父母询问小动物的习性等。上课时，谢老师用多媒体课件展示许多小动物的形象，然后让幼儿讲讲自己最喜欢的小动物，以及自己为什么喜欢它。再让幼儿将收集到的图片贴到墙上，再唱一唱有关小动物的歌曲，大家一起学习小动物的叫声。通过二十分钟的学习，孩子们学到了很多关于小动物的知识。问题：请你阐述该材料中所体现的新课程思想，结合你的教学实践，谈谈你是怎样实施这一课程理念的? 文中写了几种小动物（） 喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。请以“可爱的小动物”为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。 装载小动物的容器应该能防止小动物伸出容器以外损伤旅客、货物或行李。 夜晚，响尾蛇悄悄地出门捕食小动物了，那么它是依靠什么发现小动物的呢（） 小动物皮张的检疫方法（）。 挡小动物板应检查：（）。 下列属于小动物的有（） 防小动物设施应满足（）. 小动物腹腔穿刺的部位（） 国航可以接收小动物运输（） 挡小动物板应检查（） 防小动物设施应满足（） 防小动物设施应满足（） 具有趋光性的小动物是 运输小动物的包装要求（） 去除幼小动物的甲状腺，则该动物发育呈现（） 小动物容器是能防止小动物破坏、逃逸和接触到外面的旅客行李货物和邮件。 小动物容器是能防止小动物破坏、逃逸和接触到外面的旅客行李货物和邮件（） 防小动物设施维护1次（）