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具体而言,教育心理学主要旨在探讨学生学习的__________。
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主观题
具体而言,教育心理学主要旨在探讨学生学习的__________。
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填空题
具体而言,教育心理学旨在探讨学生学习的()。
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判断题
对学生的学习活动的探讨,是教育心理学研究的主导方向()
答案
单选题
教育心理学探讨的主要问题是()
A.教育的本质、目的 B.教育的任务、原理 C.教育的内容、方法 D.教育过程中师生互动时的心理现象
答案
判断题
教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。
A.对 B.错
答案
判断题
教育心理学研究的是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律()
答案
判断题
教育心理学主要研究教育情境中的学习心理。
答案
判断题
教育心理学主要研究教育情境中的学习心理()
答案
判断题
教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理学规律。( )
答案
单选题
教育心理学研究的是哪种情境中学生学习与教师教育的基本心理学规律( )。
A.学校教育 B.家庭教育 C.社会教育 D.广义教育
答案
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高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学()
高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学()
简述学习教育心理学对教师的主要作用。
我国教育心理学家把学生的学习分为()。
我国教育心理学家认为,学生的学习分为()。
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
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从教育心理学角度讲,学生的学习方式有____ 学习和____学习两种.
学习教育心理学的价值()
教育心理学就学科性质而言是()
学习教育心理学对教师主要有哪些作用?
辨析题:高等教育心理学主要是研究大学生学习的基本心理规律的科学。
教育心理学的研究对象是学校教育情境中学生学习的基本心理规律。( )
()不是教育心理学必须学习的心理内容
心理学主要是研究和探讨人的内
美国教育心理学家奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的接受学习。()
广义的教育心理学包括学校教育心理学、家庭教育心理学、网络教育心理学和社会教育心理学。
教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。()
教育心理学的早期研究主要集中在学生的( )。
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