单选题

个体在3—5岁的学龄初期,需要得到鼓励和肯定,便于化解()

A. 信任与不信任的冲突
B. 勤奋与自卑的冲突
C. 主动与内疚的冲突
D. 亲密与孤独的冲突

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单选题
个体在3—5岁的学龄初期,需要得到鼓励和肯定,便于化解()
A.信任与不信任的冲突 B.勤奋与自卑的冲突 C.主动与内疚的冲突 D.亲密与孤独的冲突
答案
单选题
个体在6—12岁的学龄期,需要得到全面发展的教育和鼓励,避免出现偏向,便于化解()
A.主动与内疚的冲突 B.亲密与孤独的冲突 C.信任与不信任的冲突 D.勤奋与自卑的冲突
答案
单选题
个体在0—1.5岁的婴儿期,需要得到呵护与爱抚,便于化解()
A.自主与害羞的冲突 B.信任与不信任的冲突 C.主动与内疚的冲突 D.勤奋与自卑的冲突
答案
单选题
个体在1.5—3岁的儿童期,需要得到尊重和适度放开的养育,便于化解()
A.自主与害羞的冲突 B.信任与不信任的冲突 C.主动与内疚的冲突 D.勤奋与自卑的冲突
答案
单选题
个体在12—18岁的青春期,需要得到和成人一样的平等和尊重,达到他人期待与自我期待的一致,便于化解()
A.自我同一性与角色混乱的冲突 B.主动与内疚的冲突 C.勤奋与自卑的冲突 D.信任与不信任的冲突
答案
判断题
人们的价值追求不但需要个人的主观磨炼和努力,而且需要得到社会的认同和肯定。
答案
单选题
个体在18—25岁的成年早期,需要阳光心态,与他人坦诚交流,增加亲密感和信任感,便于化解()
A.亲密与孤独的冲突 B.自我同一性与角色混乱的冲突 C.主动与内疚的冲突 D.勤奋与自卑的冲突
答案
判断题
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答案
主观题
投诉的顾客最需要得到什么?
答案
单选题
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答案
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