（）的特点是直接作用于课程，成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质
A. 条件性课程资源
B. 素材性课程资源
C. 校内课程资源
D. 校外课程资源
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（）的特点是直接作用于课程，成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质
A.条件性课程资源 B.素材性课程资源 C.校内课程资源 D.校外课程资源
答案
____的特点则是作用于科学课程却并不是形成科学课程本身的直接来源，但它在很大程度上决定着科学课程的实施范围和水平。
A.素材性资源 B.家庭课程资源 C.社区课程资源 D.条件性资源
答案
课程开发反作用于培训项目主要体现在（）。
A.课程开发可以支配培训项目内容 B.课程开发可以决定培训项目内容 C.课程开发可以匡正培训项目的偏颇 D.课程开发可以引领培训项目内容
答案
一种社会因素可以直接作用于健康，也可以为其他社会因素的中介，或以其他社会因素为中介作用于健康，这是社会因素作用于健康的特点是（）
A.作用的广泛性 B.持久性 C.积累性 D.交互作用 E.作用的发散性
答案
学生本位体育课程模式评价的特点是什么
答案
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答案
课程内容应结合学科内在的逻辑顺序和学生身心发展的特点来组织。
答案
本课程中考虑的作用于流体上的力的类型有（）
A.质量力和表面力 B.质量力、表面力和剪切力 C.质量力、表面力和重力 D.表面力和重力
答案
高校课程的特点是（ ）。
A.基础性 B.职业性 C.高深性 D.前沿性 E.专业性
答案
学科课程的特点是（）
A.有利于教师教授知识 B.有利于学生学习 C.重视直接经验 D.忽视学生的兴趣和需要 E.加深学科的分离
答案
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核心课程的特点是
MOOC课程的特点是：
学科课程的最大特点是（）
学科课程的最大特点是_____
新课程的结构特点是
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[药物化学]直接作用于DNA的抗肿瘤药物有
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垂直方向压力作用于粉末时，粉末的受力特点是（）
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小学阶段设置课程的特点是（）
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什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？
（）是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变，即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。
去甲肾上腺素作用于肾上腺素能受体的特点是
去甲肾上腺素作用于肾上腺素能受体的特点是（ ）。
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