小学生的思维已经具有了深刻性。（ ）

“人云亦云"是缺乏思维的深刻性。（） 无需牙膏的新型太阳能牙刷，体现了创新思维的深刻性特征。 小学生的认知和思维能力的发展遵循着先具体后抽象的规律。这表明小学生的身心发展具有()。 如何促进小学生思维的发展 小学生的思维以（）思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻直观性教学原则的依据。 小学生的思维品质主要包括思维的（）等。 教学具有复杂性和深刻性是因为（ ）。 小学生的思维发展是以抽象逻辑思维为主（） 简述如何促进小学生思维的发展。 小学生思维发展的特点表现在：() 简述如何促进小学生思维的发展 小学生思维发展的特点是( ) 小学生的思维正处于____思维向____思维过渡的阶段． 简述小学生思维的特点及思维能力的培养。 小学生的思维主要以具体形象思维为主（） 小学生思维发展的关键期是（　　） 小学生思维发展的基本特点是（) .   思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性 小学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()。 （　　）具有较大的稳定性、深刻性和持久性