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小学生的思维正处于____思维向____思维过渡的阶段.
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小学生的思维正处于____思维向____思维过渡的阶段.
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主观题
小学生的思维正处于__________向__________过渡阶段。
答案
主观题
小学生的思维正处于____思维向____思维过渡的阶段.
答案
判断题
小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。( )
答案
主观题
大学生思维发展处于由形式逻辑思维向( )逻辑思维过渡的阶段。
答案
判断题
小学儿童内部言语的发展,大体可以分为三个阶段:出声思维阶段、过渡阶段、无声思维阶段。
答案
主观题
()期儿童的思维处于由具体形象思维为主向以具体形象为支柱的抽象逻辑思维为主转变的过渡阶段。
答案
单选题
小学生的思维方式以具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主的时期是( )
A.6 ?7 岁 B.10~11 岁 C.7~8 岁 D.12 ~ 13 岁
答案
单选题
小学生的思维()
A.正处于具体思维与抽象思维并行发展的阶段 B.正处于抽象思维向具体思维过渡的阶段 C.正处于具体思维向抽象思维过渡的阶段 D.完全属于具体形象思维阶段
答案
单选题
小学生的思维()。
A.正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段 B.正处于抽象思维向具体思维过渡阶段 C.正处于具体思维向抽象思维过渡阶段 D.完全属于具体形象思维阶段
答案
多选题
小学生的思维品质主要包括思维的()等。
A.灵活性 B.独立性 C.批判性 D.深刻性 E.敏捷性
答案
热门试题
小学生的思维发展是以抽象逻辑思维为主()
一般认为,小学生思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是()
小学生思维从具体形象思维向抽象逻辑思维过度,不存在明显的“关键年龄”。()
简述小学生思维的特点及思维能力的培养。
小学生的思维主要以具体形象思维为主()
小学生思维的基本特征是以( )为主要形式过渡为以抽象逻辑思维为主要形式。
如何促进小学生思维的发展
简述如何促进小学生思维的发展。
小学生思维发展的特点表现在:()
简述如何促进小学生思维的发展
小学生思维发展的特点是( )
小学生的思维以_思维方式为主,这是小学教学中必须运用_教学原则的依据
小学生的思维基本是以具体形象思维为主要形式。 ( )
小学生从形象思维过度到抽象思维的关键年龄是()
哪个年龄阶段个体思维从形象思维向抽象逻辑思维过渡
小学生的思维方式以具体形象思维为主到抽象逻辑思维为主的时期是( )
小学生的思维品质在不断发展,其中思维的()比其他思维品质发展的更晚、更复杂。
对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。()
小学生思维发展的关键期是( )
小学生思维发展的基本特点是() .
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