国外外语教学法按照语言教学特征可分为四大流派，他们分别是（）

中国大学MOOC: 当前西方第二语言教学法比较流行的教学法流派是交际型教学法，其特点是强调培养语言__________能力，不足之处是存在忽视语言的结构教学的倾向。 第二语言教学除外语教学外，还应该包括( ) 第二语言教学中，教学法有 ( ) 情景教学法的语言教学从（）开始。 以社会语言学、人本主义心理学和心理语言学为基础的第二语言教学是（），它是目前为止影响最大，最富有生命力的外语教学法，对我国教学法影响最大。 第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础，使第二语言教学法建立在更为坚固的科学基础上的语言教学法流派是（）。 外语教学中，现代语言教学的发展阶段是第个阶段 主张在外语教学中完全不使用学生的母语的教学法是（） 当代外语教学法的基本教学原则不包括以下哪一个（） 语言教学法的三大理论基础是（）、（）和（） 我国外语教学属于（）教学。 （）是第二语言教学史上最古老的教学法。 自觉实践法是（）20世纪60年代以来广泛采用的外语教学法。 以强调交际运用为特征的教学法流派是（）。 （）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。 （）是自觉对比法和认知知法的本源，是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系，是最古老的教学法。 语言学理论对于第二语言教学法有什么影响？ 强调在第二语言教学忠充分发挥学生的智力，排斥机械性训练，主张“发现式学习”的教学法流派是（）。 强调在第二语言教学中充分发挥学生的智力，排斥机械性训练，主张“发现式学习”的教学法流派是（）。 对外汉语教学在吸取国外语言教学流派的精髓以及长期的教学实践过程中，逐渐形成了自己的课堂教学原则，那就是（）