《义务教育美术课程标准(2011年版)》主要由前言、课程目标、（　　）、实施建议等四个部分组成。

根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程总目标的是（ ）。 根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议，简述美术课程评价的功能 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容和（  ）四个部分。 《义务教育化学课程标准(2011年版)》包括前言、课程目标、课程内容和（　　）四个部分。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》把初中美术课程划分为（）个内容领域。 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程性质的是（ ）。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价建议是什么？ 《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本理念是什么？ 《义务教育美术课程标准(2011年版)》关于教材的编写建议。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》中如何划分学习领域？ 《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理念是什么 《义务教育美术课程标准（2011年版）》关于教材的编写建议。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，不属于美术课程性质评价方式的是（　　）。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，课程学习领域划分正确的是（ ）。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》提倡美术教师积极开发的是( )。 《义务教育美术课程标准（2011年版）》提倡美术教师积极开发的是（ ）。 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，列举几种美术教学评价方法。   《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标包括哪几个方面 叙述《义务 教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标。