班杜拉认为社会学习在社会化过程中的作用有：攻击性、性别角色获得、自我强化、（）。

班杜拉的社会学习理论是 （）不是班杜拉的社会学习理论。 班杜拉的社会学习理论属于（）。 班杜拉重点研究了社会学习对儿童的（　　）发展的作用 班杜拉社会学习理论的核心是 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习（） 班杜拉证明，社会学习是通过而完成的。 简述班杜拉社会学习理论的主要观点。 根据班杜拉的社会学习理论，在观察学习中起重要作用的是（） 班杜拉的社会学习理论属于一种（）。 美国班杜拉的社会学习德育理论，也被称为() 班杜拉的社会学习理论的核心概念是 以下哪些是班杜拉“社会学习理论”的观点?（　　） 班杜拉的社会学习理论被称之为（　　） 班杜拉认为社会学习经历四个过程：注意过程、保持记忆、记忆复制和()。 社会学习理论的代表人物是班杜拉。 社会学习理论的代表人物是班杜拉。（　　）