班杜拉认为社会学习经历四个过程：注意过程、保持记忆、记忆复制和()。

简述观察学习的过程（班杜拉的社会学习理论） 班杜拉把观察学习的过程分为_、_、_和_四个子过程 班杜拉的社会学习理论将观察学习过程分成四个主要的组成部分，其中观察学习自中心环节是（） 班杜拉指出观察学习是通过观察并模仿他人而进行的学习，包括注意、保持、复制和动机四个子过程（） 班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为（ ） 所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、动作再现过程 和动机过程 记忆过程包括识记、保持、（　）和回忆四个环节。 所谓观察学习，就是学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、（）、（）和动机过程 （2016陕西西安·多选）根据班杜拉的社会学习理论，观察学习的过程包括（） 简述班杜拉的社会学习理论。 班杜拉的社会学习理论包括 班杜拉的社会学习理论是 简述班杜拉的社会学习理论。 （）不是班杜拉的社会学习理论。 班杜拉的社会学习理论属于（）。 记忆过程包括识记、保持、再认和回忆四个环节（） 记忆过程包括识记、保持、再认和回忆四个环节。（ ） 班杜拉社会学习理论的核心是 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。