教师如何对幼儿的游戏进行指导?  

以“丢手绢”游戏为例，论述教师应如何指导幼儿规则游戏 教师对幼儿游戏的间接指导比直接指导好（） 教师对幼儿游戏的间接指导比直接指导好。（） 教师对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提（） 简述教师介入幼儿游戏进行指导的时机？ 如何评价在幼儿游戏过程中教师的指导行为？ 什么是角色游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏？ 简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。 教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。 教师对幼儿游戏的指导必须以(　　)为前提。 论述如何组织与指导幼儿进行游戏活动 论述如何组织与指导幼儿进行游戏活动 结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。 简述教师怎样指导幼儿的游戏。 如何指导幼儿开展结构游戏 如何指导幼儿开展结构游戏 幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的 幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。 为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。 如何对有规则游戏进行指导?