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地陪应根据游客年龄调整讲解节奏,根据游客文化层次调整讲解内容。( )

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判断题
地陪应根据游客年龄调整讲解节奏,根据游客文化层次调整讲解内容。( )
A.对 B.错
答案
判断题
景区导游服务中的语言准备应根据游客文化层次做好有关专业术语的解释
答案
单选题
对于文化层次较低的游客,导游人员应多讲些( )。
A.背景材料 B.专业内容 C.历史典故 D.传闻轶事
答案
多选题
景区讲解员的讲解应根据游客的()的不同有所侧重,因人而异。
A.类型 B.兴趣 C.性格 D.心理 E.爱好
答案
单选题
小曾接待了一个地质考察团上庐山旅游,针对这种专业性、文化层次较高的游客,他应该运用()进行讲解
A.分段讲解法 B.虚实结合法 C.突出重点法 D.触景生情法
答案
多选题
地陪对景点导游讲解内容的多少应根据()来确定。
A.景点当日游客拥挤程度 B.当日天气变化情况 C.景点景观所在的位置 D.旅游者的具体情况 E.计划游览时间的长短
答案
判断题
文化层次较高的游客大多期待听导游讲民间传说和神话故事()
答案
主观题
某法国旅游团从巴黎飞抵中国北京,北京地陪提醒游客调整时间。当时游客手表显示巴黎时间为凌晨三点,那么调整后的时间应为__________。
答案
单选题
游客自行参加的舞会或文娱节目若邀请地陪参加,地陪对于游客无()的必要
A.举止适度 B.安全提醒 C.陪同跳舞 D.协助购票
答案
单选题
游客自行参加的舞会或文娱节目若邀请地陪参加,地陪对游客无()的必要
A.举止适度 B.安全提醒 C.陪同跳舞 D.协助购票
答案
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地陪在景区讲解时不必从头到尾,应留出时间让游客自行欣赏。 ( ) 致完欢送词,地陪将“旅游服务质量评价意见卡”发给游客填写,如果游客带回家填写,地陪要向游客说明() 地陪带游客游览时,讲解内容应繁简适度,包括该景点的()等方面的内容。 在游客参观游览前,地陪应提醒游客哪些注意事项? 在景点游览时,地陪根据当时的时空条件和游客的具体情况选择最佳游览线路和合适的讲解内容,他这样做是遵循了导游讲解的( )。 在游客用餐的时候,地陪一般要到游客那里巡视()次。 在带领游客用第一餐时,地陪应向游客介绍什么? 地陪预防游客走失的措施有()。 游客上车出发游览前,地陪要()。 游客与地陪的接触是短暂的,短暂的接触地陪留给游客的印象往往是()起主导作用。 调整游客情绪的方式() 为使游客能快乐购物,地陪应该()。 地陪在为游客办理入店手续,应该()。 某旅游团因故需要提前离开杭州,游客心中不快。而在游览西湖时又下起了大雨,这时,该团全陪请地陪放慢前进速度,让游客边听讲解边避雨,在协助地陪先安排好游客避雨后,自己冒雨跑到停车场,在旅游车中找到游客的雨具,并冒雨将雨具送到每位游客手中。他的真诚感动了游客,需要提前离开的不快很快消失,全团游客十分合作,全陪的工作也因此进行得非常顺利。请问该导游通过哪种方式取得了游客信赖() 11.全陪导游接团以后应向海外游客致欢迎辞,并将地陪介绍给全团游客。( ) 下游客户账目调整流程,开票岗提出下游客户账目调整申请后需要()审核? 游客走失,若是游览未结束,领队、全陪应迅速分头寻找,地陪则带领游客放慢速度继续游览() 游客走失,若是游览未结束,领队、全陪应迅速分头寻找,地陪则带领游客放慢速度继续游览() 游览过程中一旦发生游客走失,地陪应和领队分头去寻找,全陪带领游客继续游览() 游客走失,若是游览未结束,领队地陪应迅速分头寻找,全陪则带领游客放慢速度继续游览
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