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人生的三种知识:生而知之,学而知之,悟而知之
判断题
人生的三种知识:生而知之,学而知之,悟而知之
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判断题
人生的三种知识:生而知之,学而知之,悟而知之
答案
判断题
由“有人生而知之”为假可推出“有人不是生而知之”为真
答案
单选题
孔子将学习分为“学而知之”和“生而知之”,其中“生而知之”是指圣王这个群体本能地学习()
A.正确 B.错误
答案
判断题
孔子将学习分为“学而知之”和“生而知之”,其中“生而知之”是指圣王这个群体本能地学习。
答案
判断题
程颐认为孔子是生而知之的,孟子是学而知之。()
答案
单选题
程颐认为孔子是生而知之的,孟子是学而知之()
A.正确 B.错误
答案
单选题
程颐认为孟子是生而知之的,孔子是学而知之()
A.正确 B.错误
答案
单选题
孔子是生而知之的圣人()
A.正确 B.错误
答案
判断题
主张“生而知之”.“不虑而知”的属于唯心主义先验论()
答案
主观题
翻译:孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也。”。
答案
热门试题
“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也”,这种主张属于()
道家认为“生而知之者”为圣人。
孔子认为自己是生而知之者。
“生而知之”的观点是典型的()
孔子认为自己是生而知之者()
生而知之者,上也;学而知之者,次也。”是唯心主义先验论的一种表现()
(4)人非生而知之者,___________。(韩愈《师说》)
“生而知之”的天才论是( )的观点。
师者,()。人非生而知之者,()?(韩愈《师说》)
选拔人才应注重悟而知之的能力()
“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也,困而不学,民斯为下矣”。这种思想属于()
程颐认为颜回所好的是生而知之的圣人之道。()
孔子认为最上等的是“生而知之者”,最下等的则是()。
“唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映哪一理论()
“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣”,“唯上智与下愚不移”体现了()
程颐认为颜回所好为圣人之道,而圣人之道是生而知之的。()
“没有一个人是生而知之的。”这判断是(???)
程颐认为颜回所好为圣人之道,而圣人之道是生而知之的()
孔子对人的学习能力作了区分。他说:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又再次也;( ),民斯为下矣。”
孔子曾指出:“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下也。”可见孔子的教育思想非常反动。
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