单选题

房地产广告语的创作要点:体现创意; 强调主信息; 熟悉性; 结构对称、押韵; 注重品牌层面; 注重消费者层面; 注重市场层面。()

A. 正确
B. 错误

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语言的创意是指对广告语言文字的选择、锤炼、使用。广告语言主要有陈述语、口语、()三种形式。 以下广告语没有涉及违反《广告法》地产广告条规的有() 在地产项目的广告语中,可以出现的是() 下列不是广告语言文字创作应遵循的原则是() “贵在有您”是哪款产品的主广告语?() 阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计(节选),按照要求答题。 活动一:交流自己印象最深的广告语;分清商业广告和公益广告的区别。 活动二:讨论广告语的特点;分析广告语的常见写作手法。 活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语。 活动四:师生互动,点评,修改所写广告语。 对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是()。 药品广告中可以使用的广告语是药品广告中可以使用的广告语是() “厚德品质尊天下”是哪款产品的主广告语?() 甲公司委托王浩然设计广告语,该广告语的著作权包括( ) 下列广告语()属违法广告? 农行的广告语___ 阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计(节选),按照要求答题。活动一:交流自己印象最深的广告语;分清商业广告和公益广告的区别。活动二:讨论广告语的特点;分析广告语的常见写作手法。活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语。活动四:师生互动,点评,修改所写广告语。对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是()。 阅读综合性学习“生活中的广告语”活动设计,按照要求答题。 活动一:交流自己印象最深的广告语,分清商业广告和公益广告的区别。 活动二:讨论广告语的特点,分析广告语的常见写作手法。 活动三:教师提供材料,学生尝试写广告语。 活动四:师生互动,点评、修改所写广告语。 对上述活动设计(节选)的评价,下列不恰当的是( )。 大脑对广告语言信息进行加工的部分应是() “酱人匠心赢天下”是哪款产品的主广告语?() 房地产广告投放的时间过短、广告频率过低,容易达不到预期效果,这体现房地产广告具有( ) 怎样打宣传广告语() 广告语的英文叫做 简述广告语的标准 在“经‘典’广告语”学习活动中,课前教师让学生搜集运用典故的广告语。下列学生搜集的广告语中,没有运用典故的是()。
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