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教师在对不省心”的孩子付出比较多的关爱的同时,也不能忽略那些“省心”的孩子。否则很可能会使那些“省心“”的孩子因为心理上的不平衡而故意表现出一些“退化”行为,如( )
主观题
教师在对不省心”的孩子付出比较多的关爱的同时,也不能忽略那些“省心”的孩子。否则很可能会使那些“省心“”的孩子因为心理上的不平衡而故意表现出一些“退化”行为,如( )
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主观题
教师在对不省心”的孩子付出比较多的关爱的同时,也不能忽略那些“省心”的孩子。否则很可能会使那些“省心“”的孩子因为心理上的不平衡而故意表现出一些“退化”行为,如( )
答案
单选题
有老师发现,那些经常欺负同学的孩子,其父母的攻击行为也比较多。这说明这些孩子通过()习得了攻击行为
A.发现学习 B.观察学习 C.体验学习 D.接受学习
答案
判断题
关爱学生是对教师的专业要求()
答案
单选题
你认为最能体现你对孩子的关爱是()
A.教会ta直面困难与处理问题的勇气和能力 B.每次过生日都买很多东西给ta C.给ta做饭,洗袜子 D.给ta准备了一大笔钱或资产
答案
单选题
当下级成熟度比较高,同时也给他较多的授权时,当事人会产生()。
A.挫阻感 B.灵活应变能力增强 C.焦躁不安的状态 D.顺从感
答案
单选题
教师对作业不能只布置不批改()
A.正确 B.错误
答案
判断题
关爱学生是教师职业道德的灵魂,所以教师不能够批评学生()
答案
单选题
(2014山东青岛)有老师发现,那些经常欺负同学的孩子,其父母的攻击行为也比较多。这说明这些孩子通过()习得了攻击行为。
A.发现学习 B.观察学习 C.体验学习 D.接受学习
答案
多选题
对教师要“关爱学生”的具体要求是()
A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生 B.对学生严慈相济,做学生良师益友 C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益 D.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生
答案
多选题
对教师要"关爱学生"的具体要求是()
A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生 B.对学生严慈相济,做学生良师益友 C.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益 D.不讽刺
答案
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对教师要“关爱学生”的具体要求是
“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要( )
“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要( )
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根据国际惯例,议付是指议付银行对汇票和(或)单据付出对价。只审单而不付出对价,不能构成议付()
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人们常说“教师不要忘记自己也曾是个孩子”,这要求教师( )。
eBay对( )的限制比较多
人们常说:“做教师的不要忘记,自己也曾是孩子”,这话提示教师要()。
目前运用较多也比较成熟的行为理沦有()。
()统计图常用于同时比较多组构成比。
信号系统内常见的简单故障现象主要有以下几种:信号灯不亮,声响装置不响,信号灯或声响装置工作不稳、忽亮忽熄或忽响忽停,信号不能撤除,误发信号,信号发不出,信号不能保持等。
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家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要( ),关爱孩子,尊重孩子,信任孩子。
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教师关爱学生的核心是( )。
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目前使用的GIS型号比较多,生产厂家也较多,按组合模式主要分为()
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