幼儿园双语教育中强调语言的情感沟通和信息交流价值的指导思想是()

结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园语言领域的目标、内容与要求以及指导要点。 什么是幼儿园环境为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境请联系实际说明。 什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。 人际交流具有信息沟通、语言沟通和情感沟通三大功能。 幼儿园语言教育活动中，锻炼幼儿独白语言能力的活动是 () 为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。   在幼儿园语言教育软件来源中，最适合于幼儿园语言教学活动的是() 幼儿园基本语言教育活动（） 幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的( )为主。 《幼儿园教育指导纲要》中将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、（）五个领域 幼儿园语言教育能促进幼儿语言能力的发展。() 《幼儿园教育指导纲要（实行）》中的教育目标较多使用“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”等测绘，这表明幼儿园教育强调（）。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ） 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调() 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调(   )。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（）。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调（） 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的教育目标较多使用“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等等词汇，这表明幼儿园教育强调()。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用"体验""感受""喜欢""乐意"等词汇，这表明幼儿园教育强调(  ). 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”等词汇，这表明幼儿园教育强调(   )。