清代名医喻昌说：“医，仁术也。仁人君子必笃于情，笃于情，则视人犹己，问其所苦，自无不到之处。”反映的我国古代医学伦理的特点是

孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”“义”与不义是区别君子和小人的岭。 孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”这句话主要是在探讨（）。 （）说：“登山则情满于山，观海则意溢于海”。 君子喻于（），小人喻于利。 子曰：“君子喻于（），小人喻于利。 “恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（xi），勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁，故旧不遗，则民不偷”是谁说的？ 在《庄子•秋水》“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”中“于”词性是（），其语法作用是表示（）。 “君子喻于义，小人喻于利”这句话出自？（） 谁提出了“君子喻于义，小人喻于利”（） 翻译括号中的句子。（井蛙不可以语于海者，拘于虚也；）夏虫不可以语于冰者，笃于时也。 在《庄子•秋水》“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”中“于”词性是（），其语法作用是表示（）。 “情动于中，则形于言”出自（） “君子喻于义,小人喻于利。()”是出自老子学说。() “井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于者，笃于时也。”这句话蕴含的哲学道理有（ ）。 君子喻于义，（）。（《论语》） “君子喻于义，小人喻于利”反映的教育理念是（）？ “井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也．”这句话蕴含的哲学道理有( )． “井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也。”这句名言蕴含的哲学道理是（　　）。 在《庄子·秋水》“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”句中，后一个“于”的词性是（），其语法作用是（）。 在《秋水》这篇文章中，北海若说“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”这句话体现出