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德育的途径就是通过教学,做到教书育人。 ( )
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德育的途径就是通过教学,做到教书育人。 ( )
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主观题
德育的途径就是通过教学,做到教书育人。
答案
单选题
教书育人就是要()的育人。
A.有目的 B.有意识 C.有选择 D.有方向
答案
主观题
教书育人是教师与学生关系的重要体现。教师要做到“教书育人”,必须
答案
单选题
()是教书育人的重要途径。
A.实践育人 B.精神文明建设 C.教学与科研结合 D.全面发展
答案
主观题
教书育人的基本途径有哪些?
答案
单选题
高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和()
A.管理育人 B.方法育人 C.观念育人 D.规章育人
答案
单选题
教书育人要求教师在教学中( )
A.忽视幼儿的错误回答,以免打击他们的自信心 B.对幼儿的回答进行正确引导,培养他们的思维能力 C.只接受正确答案,不允许幼儿有不同意见 D.让幼儿死记硬背知识
答案
多选题
教书育人要求幼儿教师在教育教学中( )
A.因材施教,满足不同幼儿的学习需求 B.传授正确的价值观,引导幼儿树立正确的世界观 C.采用单一的教学模式,便于幼儿适应 D.注重幼儿的全面发展,包括身体、心理、社会交往等方面
答案
主观题
教书育人指
答案
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教师要想担负起教书育人的职责,必须做到()
“育人”是“教书育人”的()概念。
学校教育教学、教书育人的基本单位是()
教书育人要求我们中小学教师要做到
你如何理解教书育人?
教书育人要求教师( )
在“教书育人”这句话中,育人就是特指对思想品德的培养教育。( )
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教书育人的正确方法包括()
教书育人的正确方法包括( )
在“教书育人”这个命题中,其核心是教书。()
快乐教学法就是面向全体学生,着眼于人的全面发展的教育,做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”实现在发展中求愉快,在愉快中求发展的一种教学方法()
有人说老师的工作只是教书,而不需要育人,你有何见解,分析下常言有道,教书育人。也就是说教师不但要教书,还要育人。
有人说老师的工作只是教书,而不需要育人,你有何见解,分析下常言有道,教书育人。也就是说教师不但要教书,还要育人
教师教书育人的核心任务是( )
“教书育人” 对教师的要求包括( )
教师教书育人的最终目的是( )
在教书育人的过程中,育人是次要的,教书才是关键、是根本。
语文教师的职责是教书育人。()
教师在教书育人过程中,应该( )
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