某班同学在《探究影响鼠妇分布的环境因素》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）。

甲乙丙丁设立普通合伙企业 2017年5月，甲乙丙丁 在探究温度对鼠妇生活影响的实验中，实验组和对照组都应该保持相同的条件是 现有甲乙丙丁四种方案 材料：某校教师A进行“生物与环境的关系”内容教学，其中教学目标有：体验科学探究的一般过程，学习控制实验变量和设计对照实验.在实验中学会与其他同学交流合作。养成爱护实验动物的情感。下面是A教师的教学片段：师：我看了一下，同学们都做好了准备工作，现在我们开始进行科学探究实验。大家按照我说的去做：四人一组，请每个小组将准备的各项材料放在桌子上，在纸盒中一半放干土，另一半放湿土。然后将10只鼠妇放在湿土和干土交界处，开始观察和计时，并安排其中一名同学记录。（学生分组实验）（5分钟后，各组汇报在湿土和干土中的鼠妇数目，全班汇总。现象是：大部分的鼠妇集中在湿土中。）师：这个实验说明了什么？生1：说明鼠妇喜欢湿土。生2：说明水影响鼠妇的生存。师：很好！我们通过刚才的实验，探究出水是影响鼠妇生存的因素。还有没有其他因素影响鼠妇的生存呢？我们继续探究。请各组将干土部分洒点水，变成湿土，将纸板盖在纸盒的一半。现在开始观察，并计时和记录。（10分钟后，各组汇报在亮处和暗处的鼠妇数目，全班汇总。现象是：大部分鼠妇集中在暗处，少数鼠妇在原位未动。）师：这个实验说明了什么？生3：说明光影响鼠妇的动向。师：非常好！同学们都有很强的探究意识，能够准确得出实验结论。由于时间关系，对于温度是否影响鼠妇的生存，我们放在课外进行探究。请同学们课外完成实验报告后，将鼠妇放回大自然中。根据材料回答： （1）本材料中运用了合作学习的教学策略，谈谈合作学习的含义。 （2）简述合作学习的原则。 材料：某教师在“探究鼠妇是否喜欢生活在光亮的环境中”的实验教学中，设计的实验过程和得到的结果如下：实验准备：全班30名学生分成3组，做好组员分工和数据记录，每组5只鼠妇，1个黑纸盒、1块黑纸板、1块玻璃板。实验步骤：①___________②___________③___________④重复上述实验步骤③一次。⑤收集全班同学的数据，用于统计实验结果。实验结果：鼠妇在黑纸板下分布的数量多于在玻璃板下的数量。实验结论：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。问题：(1)分析该探究实验方案存在哪些问题及对应的改进措施。(2)补充实验步骤。 在实验“光对鼠妇生活的影响”中，作为实验中的变量应是（） 甲乙丙丁四兄弟哪个最酷？哪个最蠢？ 在“探究光对鼠妇生活的影响”一节的教学中，教师既要将“环境因素对生物的生活有影响”这一实验结论、实验探究的过程及使用的方法与实验带给学生的“珍爱生命”的情感体验结合起来，同时又要突出该实验对学生“探究能力的培养”。这体现了研究性学习的（）特点。 在“探究光对鼠妇生活的影响”一节的教学中，教师既要将“环境因素对生物的生活有影响”这一实验结论、该实验探究的过程及使用的方法与实验带给学生的“珍爱生命”的情感体验结合起来，同时又要突出该实验对学生“探究能力的培养”。这体现了研究性学习的（　　）特点。 甲乙丙丁涉嫌犯罪被公安机关立案侦查，对甲乙丙丁分别取保候审不符合法律规定的是（）。 用甲乙丙丁表示不同的考评等级，这属于（）。 商朝人的谥号通常用甲乙丙丁来命名（） 某生物小组探究“光”对鼠妇生活的影响，实验方案如下，他们设计对照实验的时候，把下列哪项作为单一变量（） 金木水火土称为五行，甲乙丙丁….呢？ 下列甲乙丙丁四人中，满足房地产需求条件的是（）。 探究“光对鼠妇生活的影响”时，一般采取的研究方法是（）。 用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉 甲乙丙丁四人关于要约和承诺的看法，错误的是（） 甲乙丙丁四人关于要约和承诺的看法，错误的是（　）