提出学习迁移概括化理论的心理学家是

提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。 强调学习中对原理概括才能促进迁移的心理学家是（）。 在学习迁移的理论研究中，提出三维迁移模式的心理学家是（） 提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（） 提出学习迁移的共同要素说的心理学家是（）。 美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（ ） 提出观察学习理论的心理学家是（）。 关于迁移的经验泛化说是由心理学家提出。（　　） 最早提出迁移概念的心理学家是（　　） 美国教育心理学家桑代克提出了（）迁移理论 美国教育心理学家桑代克提出了()迁移理论。 提出社会学习理论的心理学家是（） 提出生成学习理论的教育心理学家是（） 提出“试误说”学习理论的心理学家是()。 提出意义学习理论的心理学家（） 最早提出迁移移概念的心理学家是                                                                 （  ） 提出归因理论的心理学家是（ ）。 提出归因理论的心理学家是（）。   提出认知结构学习理论的心理学家是（） 美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（　）。