婴儿手的精细训练的意义是（ ）。
A. 能提高婴儿手的运动能力
B. 使婴儿吃饭不用喂
C. 可以提高其认知能力
D. 能让婴儿提高自理能力
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婴儿手的精细训练的意义是（ ）。
A.能提高婴儿手的运动能力 B.使婴儿吃饭不用喂 C.可以提高其认知能力 D.能让婴儿提高自理能力
答案
训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（ ）.
A.看一看 B.摸一摸 C.听一听 D.看一看
答案
训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（）。
A.看一看、敲一敲、动一动 B.摸一摸、咬一咬、闻一闻 C.听一听、动一动、看一看 D.看一看、摸一摸、动一动
答案
（）可以通过婴儿手的精细训练来实现的
A.提高婴儿认知能力 B.能让婴儿提高自理能力， C.使婴儿吃饭不用喂， D.促进宝宝的美感。
答案
婴儿手的精细动作训练方式是看一看、摸一摸、动一动等等。
答案
婴儿精细动作训练时的注意事项是（）
A.强调手指的屈伸训练 B.结合日常生活，做到生活化、具体化 C.要注意手指左右的运动 D.强调双手对捏和鼓掌的训练
答案
（ ）等是婴儿精细动作训练时的注意事项。
A.强调手指的曲伸训练 B.结合日常生活，做到生活化 C.要注意手指左右的运动 D.强调双手对捏和鼓掌的训练
答案
（）等是婴儿精细动作训练时的注意事项。
A.强调手指的曲伸训练 B.结合日常生活，做到生活化、具体化 C.要注意手指左右的运动 D.强调双手对捏和鼓掌的训练
答案
（ ）等是婴儿精细动作训练时的注意事项。
A.强调手指的曲伸训练 B.结合日常生活，做到生活化、具体化 C.要注意手指左右的运动 D.强调双手对捏和鼓掌的训练
答案
简述婴儿精细动作的发展及训练顺序。
答案
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婴儿手训练的正确方式是()。
婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是（）
婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是（）。
0～6个月婴儿精细动作训练的要点是（）。
婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律是（）
婴儿精细动作训练的注意事项有（）等。
婴儿精细动作技能训练的基本内容包括（）
0—6个月婴儿精细动作训练的要点（）
对半岁左右的婴儿进行精细动作训练不合理的是（）。
（）是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。
为该婴儿设计精细动作训练游戏时，应本着（）原则
下列完全是婴儿精细动作技能训练的内容有（）
（ ）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
（）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
以下是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点是（）
8月龄的婴儿手的精细动作能完成（）。
（ ）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。
捏、拼（）组成了婴儿精细动作技能训练的基本内容。
（）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。
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