单选题

弱智儿童通常在各个方面的发育、发展均比一般人迟缓,但发展的次序是什么?()

A. 不正常
B. 完全正常
C. 基本正常

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单选题
弱智儿童通常在各个方面的发育、发展均比一般人迟缓,但发展的次序是什么?()
A.不正常 B.完全正常 C.基本正常
答案
判断题
一般发展是指儿童身心的一般发展,是儿童个性整体的发展,或者说是儿童身心各个方面的发展。
A.对 B.错
答案
多选题
弱智儿童个性方面容易出现的弱点是()
A.容易接受暗示 B.容易出现固执 C.主动性不足 D.有不可遏止的冲动性 E.自我控制能力差
答案
多选题
弱智儿童少年在学习方面的表现集中在()。
A.学习中注意力一贯涣散 B.反应迟钝 C.观察力薄弱 D.记忆力
答案
多选题
弱智儿童的早期教育和训练包括几个方面的内容()。
A.大运动 B.精细动作 C.语言 D.适应性行为 E.个人——社会行为
答案
单选题
在弱智儿童和幼儿教育研究方面卓有成效()
A.裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯 C.福禄培尔 D.蒙台梭利
答案
多选题
弱智儿童的早期教育和训练包括几个方面的内容()
A.大运动 B.精细动作 C.语言 D.适应性行为 E.个人社会行为
答案
单选题
比奈-西蒙在( )年为帮助弱智儿童编制了智力测验
A.1904 B.1907 C.1890 D.1908
答案
多选题
弱智儿童的思维特点有()
A.思维具体性明显,概括能力低下 B.思维目的性不明,刻板性强 C.思维缺乏批判性,调节作用弱 D.智力超群
答案
多选题
弱智儿童家庭教育的基本方法有()
A.游戏引智法 B.演示与操作法 C.提示法 D.对比法
答案
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弱智儿童家庭教育的注意事项()。 学前儿童心理发展的各个方面( )。 学前儿童心理发展的各个方面()。 轻度弱智儿童的智商在40-55之间() 弱智儿童的明显特征是普通智力和()落后于同龄儿童 现欲使用某种智力测验将弱智儿童甄别出来以便对他们施以恰当的教育。参加测试的儿童为1 000人。根据该种测验的结果,有15名儿童被确认为弱智儿童。之后又请专家对这15名儿童和智力测验分数较低的100名进行了再次诊断,发现这15名儿童中有5名儿童不是弱智儿童,而100名智力测验分数较低的儿童中有10名是弱智儿童。那么该种智力测验甄别弱智儿童的灵敏度和确认度分别是() 智力超常儿童是指智商超过____的儿童,智商低于____的儿童被称为弱智儿童。 作为咨询心理学产生的前提学术条件,比内一西蒙在( )年为帮助弱智儿童编制了智力测量。 对弱智儿童的课堂教学所需要注意的是 作为咨询心理学产生的前提学术条件,比内-西蒙在()年为帮助弱智儿童编制了智力测量。 学前儿童科学教育目标必须包括知识、技能、情感和个性各个方面,以体现儿童发展的() 口唇的颜色比一般人红吗() 贫困智力残疾儿童、脑瘫儿童(0-14),入住朝阳区弱智儿童康复中心、新运弱智儿童养育院、天伦学校或其它区残联认可的康复机构进行康复训练的,每月可享受()元的康复补贴。 为盲、聋、哑和弱智儿童、少年举办特殊教育学校的部门是() 游泳运动员的心率比一般人() 游泳运动员的心率比一般人_____ 您口唇的颜色比一般人红吗() 富有创造力的人比一般人的想法散布的方面广,范围大,而缺乏创造力通常想到一个方面,缺乏灵活性() 一个能干的教师也无法把一个弱智儿童培养成天才,这说明遗传素质在儿童心理发展中起主导作用。( ) 一般人通常对土地最直观的认识是( )。
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