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李老师手里拿着一学生考59分的卷子,骂道:“你怎么这么笨!讲了几百遍了你还不会!”对于李老师的做法,下列说法正确的是()。
单选题
李老师手里拿着一学生考59分的卷子,骂道:“你怎么这么笨!讲了几百遍了你还不会!”对于李老师的做法,下列说法正确的是()。
A. 有利于教师行使权利
B. 有利于学生的进步成长
C. 侵犯了学生的人格尊严权
D. 侵犯了学生的受教育权
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单选题
李老师手里拿着一学生考59分的卷子,骂道:“你怎么这么笨!讲了几百遍了你还不会!”对于李老师的做法,下列说法正确的是()。
A.有利于教师行使权利 B.有利于学生的进步成长 C.侵犯了学生的人格尊严权 D.侵犯了学生的受教育权
答案
单选题
关于图1中教师的做法,下列说法正确的是( )(缺图) (图片描述:一学生拿着59分的卷子,老师骂:“你怎么这么笨呢)
A.有利于行使教师的权利 B.有利于学生的进步成长 C.侵犯了学生的人格尊严 D.侵犯了学生的受教育权
答案
单选题
你是否常对孩子说:“你怎么这么笨?”()
A.正确 B.错误
答案
主观题
李老师说这届学生没有上届的学生好,你怎么看
答案
主观题
李老师说这届学生没有上届的学生好,你怎么看
答案
单选题
小朱的数学老师对她的班主任李老师说:“班里的小朱这次又考了不及格,这个学生太难教了。”班主任李老师说:“我看了她的成绩后,还不错嘛,上次考了30分,这次考了59,这位学生还是孺子可教的。”班主任李老师的评价是()
A.常模参照评价 B.绝对性评价 C.目标参照评价 D.个体内差异评价
答案
主观题
有同学考试没考好,把比她考得好的同学卷子撕了,老师该怎么处理?
答案
主观题
有同学考试没考好,把比她考得好的同学卷子撕了,老师该怎么处理
答案
单选题
王老师在走廊碰到了李老师,于是问她“昨天家访你见到小兰和小红那两个学生的家长了?”李老师说:“不,不是这么顺利。”王老师又问:“这么说,一个家长都没有见到?”李老师说“也不是。”由此可知,李老师的家访情况是()
A.见到了一名学生的家长,但没有见到另一个学生的家长s B.根本就没有去家访 C.见到了小红的家长,但没有见到小兰的家长 D.见到了小红和小兰两个学生的家长
答案
单选题
李老师是一名小学教师,其班上学生小明第一次考试得了20分,第二次考试得了30分。李老师非常生气,批评小明说:“这么简单的题目你都不会,两次都不及格,你太让我失望了。”李老师没有做到()。
A.重视学习成绩 B.以学习者为中心 C.重结论的同时更重过程 D.关注学科知识
答案
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上课铃响后,李老师在推门进教室的时候,看到有学生在打闹,教室里很混乱,面对这种情景,李老师板着个脸开始训斥学生。你怎么看李老师这一行为
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某中学老师教师节未收到礼物骂学生一节课,学生无奈现场凑钱为老师买礼物。对此,你怎么看
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李老师是一名小学教师,其班上学生小明第一次考试得了20分,第二次考试得了30分。李老师非常生气,批评小明道:“这么简单的题目你都不会,两次都不及格,你太让我失望了。”李老师的做法没有做到( )。
李老师是一名小学教师,其班上学生小明第一次考试得了20分,第二次考试得了30分。李老师非常生气,批评小明道:“这么简单的题目你都不会,两次都不及格,你太让我失望了。”李老师的做法没有做到( )。
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李老师在课堂上提出了一个问题,并请一名学生回答,结果这名学生答不上来。李老师很生气,冲着这名学生说道:“整天上课开小差,不认真听讲。这么简单的问题都答不上来,太笨了,坐下!”李老师的做法()。
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