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早期教育活动主题应包括:活动名称、活动目的、活动过程和()
单选题
早期教育活动主题应包括:活动名称、活动目的、活动过程和()
A. 活动设计
B. 活动开展
C. 活动过程
D. 活动准备
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单选题
早期教育活动主题应包括:活动名称、活动目的、活动过程和()
A.活动设计 B.活动开展 C.活动过程 D.活动准备
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单选题
早期教育活动主题应包括:活动名称、活动目的、活动准备和()
A.活动设计 B.活动开展 C.活动过程 D.活动安排
答案
主观题
请以“漂亮的蜗牛”为主题为大班幼儿设计美术教育活动,要求写明活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程及活动延伸。
答案
主观题
请以“漂亮的蜗牛”为主题为大班幼儿设计美术教育活动,要求写明活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程及活动延伸
答案
主观题
请以“漂亮的蜗牛”为主题为大班幼儿设计美术教育活动,要求写明活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程及活动延伸
答案
主观题
教育活动设计 每一活动设计都要包括:活动名称、目标要求、准备工作、活动过程以及评价。
答案
主观题
活动区(角)、活动中心等教育形式始创于_________的早期教育机构
答案
主观题
请以“阳台上的安全”为活动名称,设计一份中班健康教育活动计划。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。
答案
主观题
活动设计题: 1.围绕"照片的故事"的主题,设计一个幼儿园大班语言教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2.围绕"节约用水"的主题,设计一·个幼儿园中班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 3.请为幼儿园小班设计一份"我爱小手"的安全教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 4.以"野猫的城市"为主题,设计一个幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 5.以"一切都在变"为主题,设计一个幼儿园大班活动方案,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 6.以"花样玩球"为主题,设计一个幼儿园中班的体育活动方案,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 7.以"美丽的大自然"为主题,设计一个幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 8.请为小班幼儿设计健康教育活动"小脚真棒",要求写明活动目标、活动准备和活动过程。 9.请为幼儿园大班设计一份音乐教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 10.请为幼儿园中班设计一份美术教育活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。
答案
单选题
一次具体的活动教案一般包括活动名称、()、活动前的准备、活动过程和活动延伸等5个方面。
A.活动内容 B.活动准则 C.活动范围 D.活动目标
答案
热门试题
设计一个大班谈话活动,包括活动目标、活动准备和活动过程三个方面,其活动名称(即话题)自定。
34,请结合“泥土”的主题,为中班上学期的幼儿设计一个集体教学活动。要求:写出活动名称、活动目标、活动准备、简要的活动过程和活动延伸。
分析“单一科目”、主题教学和活动区活动中健康教育活动的设计方法
亲子活动方案的拟定基本步骤为:活动名称、活动目标、活动准备、活动指引、活动过程、活动延伸。
基本语言教育活动的设计包括()、选择活动内容、确定活动的组织结构和构思活动过程等几个步骤。
以“秋天的树”为题设计一个中班综合活动,设计应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。 要求: (1)目标符合综合活动的特点、表达要明确。 (2)活动过程要完整,体现主要领域活动的特点。
以“我设计的房子”为活动内容,拟定一份大班美术教育活动计划。要求:写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。
分析“单一科目”、主题教学和活动区活动中美术教育活动的设计方法
整合性原则包括活动目标的整合、_、教育资源的整合,活动形式和活动过程的整合
结合“多彩的秋天”主题,为中班下学期的幼儿设计一个集体教学活动。 要求:写出活动名称、活动目标、活动准备(材料准备、经验准备)、简要的活动过程和活动延伸。
请根据大班幼儿的身心特点,设计一个关于秋天的主题活动,要求写出主题活动名称,主题活动总目标,2个子活动。每个子活动包括:活动名称、活动目标、活动准备和活动过程的主要环节。附儿歌菊花菊花、菊花,你向着太阳开放,散发着清香。黄叶飘飘为你舞蹈,秋风沙沙为你歌唱。歌唱你勇敢,歌唱你坚强。
请为幼儿园大班设计一份“环境保护”的教育主题活动:要求写明活动目标、活动准备及活动过程等。
学起: 福禄贝尔认为儿童早期教育活动的基础是( )。
以下面这组图片为内容,设计一个大班安全防火教育活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。 {图}
请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
以“秋天的树”为题设计一个中班综合活动,设计应包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。 要求: (1)目标符合综合活动的特点、表达要明确。 (2)活动过程要完整,体现主要领域活动的特点。
设计一个中班科学教育活动,帮助幼儿感知和发现植物的生长变化及其基本条件。 要求:写出活动名称,活动目标,活动准备和活动过程。
根据学科活动设计应该特别注意的问题,设计一节集体教学活动。 要求:集体教学活动内容自定; (3)集体教学活动计划应包括活动名称、活动目标、活动准备(幼儿已有经验准备和物质准备)、活动过程等
活动设计题:请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程
活动设计题:请为大班幼儿设计健康教育活动“小脚真棒”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程
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