下列选项中，属于品德测评的方法是()

简述品德测评、知识测评和能力测评的内容和方法。 下列选项中，不属于我国中小学学生品德评价常用方法的是 测评个体品德的主要方法包括（） 员工的品德可以用()方法进行测评。 在《道德经》中，老子认为水具有多种品德，下列选项中不属于水的品德是（） 在下列选项中,不属于儿童品德发展特点的是 下列选项中，不属于个人品德构成要素的是（）。 在《道德经》中，老子认为水具有多种品德，下列选项中不属于水的品德的是（ ）。 在《道德经》中，老子认为水具有多种品德，下列选项中不属于水的品德的是（） 下列选项中属于思想品德课程能力目标的是（　）。 下列选项中属于思想品德课程能力目标的是（　）。 下列选项中属于思想品德课程能力目标的是（ ）。 下列选项中，属于人们进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法的有() 测评目的具有隐蔽的品德测评法是( )。 测评目的具有隐蔽的品德测评法是（） 智能素质、品德素质和文化素质属于测评标准体系中的（ ）。 在下列测评方法中，属于团体智力测验的是（） 下列选项中，属于现代社会个人品德修养的正确途径是（） 采用问卷测验形式测评品德是一种实用、方便、高效的方法，以下列哪项为代表？（）。 采用问卷测验形式测评品德是一种实用、方便、高效的方法，以下列哪项为代表？（ ）。