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教师职业开始出现始于( )。
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教师职业开始出现始于( )。
A. 原始社会末期
B. 奴隶社会初期
C. 封建社会初期
D. 资本主义社会初期
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教师职业开始出现始于( )。
A.原始社会末期 B.奴隶社会初期 C.封建社会初期 D.资本主义社会初期
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教师职业开始出现于( )。
A.原始社会末期 B.奴隶社会初期 C.封建社会初期 D.资本主义社会初期
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单选题
教师职业开始向专门化方向发展始于( )。
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
答案
单选题
教师职业开始出现在()。
A.原始社会末期 B.奴隶社会初期 C.文艺复兴时期 D.资本主义社会
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主观题
从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师()、教师()、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的
答案
主观题
从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师()、教师()、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的
答案
单选题
教师职业活动的(), 包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动
A.形式结构 B.内容结构 C.外部结构 D.内部结构
答案
主观题
从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 {pz_填空} 、教师{pz_填空} 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
答案
判断题
教师职业结构的形式结构包括教师职业活动设计、教师职业活动组织和教师职业活动效能()
答案
判断题
教师职业经历了原始社会教师职业的发展、古代教师职业的发展、近代教师职业的发展和当代教师职业的发展。()
答案
热门试题
教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德( )组成的
一般认为,教师职业的专业化始于()
教师职业道德行为的出发点是(): 教师职业幸福感|教师职业正义感|教师职业荣誉感|教师职业责任感
( )的出现是教师职业产生的基础,( )是教师职业产生的根本原因。
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从教师职业的性质看,教师职业应当成为()
简述教师职业纪律与教师职业道德的区别。
从教师职业及个人素质看,教师职业道德具有()
论述教师职业纪律与教师职业道德之间的关系。
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教师职业角色的形成需要教师遵循相关职业角色规范和扮演好教师职业应有角色。教师职业角色的形成包括_、_、_
教师职业
我国教师职业道德的系统化,开始于春秋时期的大教育家孔子。
我国教师职业道德的系统化,开始于春秋时期的大教育家孔子。( )
我国教师职业道德的系统化,开始于春秋时期的大教育家孔子()
教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心()
什么是教师职业道德?教师职业道德有什么特点?
教师职业社会地位的内在标准是教师职业的()
从教师职业的基本特征来看,教师职业是一种( )的职业。
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