人在注意时,行为上会出现各种(),如眼睛和头部朝向刺激物以及相应的表情动作。我们常说的“侧耳倾听”“举目凝视”等,就是它的典型描述

按照心理学理论，无意注意又叫不随意注意，产生无意注意的原因有客观刺激物本身的特点和人的主观状态。其中，客观刺激物的特点不包括（）   由刺激物本身的特点引起的注意是（） 皮肤接触甲醇后会出现刺激症状，可引起发痒、湿疹和头痛。 皮肤接触甲醇后会出现刺激症状，可以起发痒、湿疹和头痛（） 儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是(   )。 容易引起无意注意的刺激物的特点不包括（） 由新颖独特、强烈的刺激物引起的注意属于（） 注意是指儿童偏向于对某一类刺激物注意多，而在同样条件下对另一类刺激物注意得少的现象 ( )是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。 （  )是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象. 刺激物的绝对强度对无意注意的产生作用更大（） 驱力指能满足个体需要的刺激物，它具有激发或诱使个体朝向目标的作用。() 人对刺激物的感觉能力是指人的（） 人脑对刺激物各种属性和各个部分的整体反映是() 以下刺激T细胞增殖的刺激物中为特异性刺激物的是 (多选题) 容易引起无意注意的刺激物的特点包括( )。 选择性注意是人类注意特征之一，人们在日常生活中要面对许多刺激物，所以不可能对所有刺激物都加以注意，绝大多数都被筛选掉了，那些能引起人们注意的刺激物，便是选择性注意。根据上述定义，下列属于选择性注意的是（ ）。 选择性注意是人类注意特征之一，人们在日常生活中要面对许多刺激物，所以不可能对所有刺激物都加以注意，绝大多数都被筛选掉了，那些能引起人们注意的刺激物，便是选择性注意。根据上述定义，下列属于选择性注意的是： 选择性注意是人类注意特征之一，人们在日常生活中要面对许多刺激物，所以不可能对所有刺激物都加以注意，绝大多数都被筛选掉了，那些能引起人们注意的刺激物，便是选择性注意。根据上述定义，下列属于选择性注意的是（） 教师在板书时用红色粉笔书写重点内容，以提醒学生注意，这利用了刺激物的（　　）。