生命馈赠了我们很多的礼物；下列选项中属于中学生活馈赠给我们成长礼物的是（）①新的机会和可能②新的目标和挑战③摆脱父母的束缚④新的待遇和条件

我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。下列方式不恰当的是（） 下列哪些物品属于合规政策中绝对禁止馈赠的物品（） 大学生活与中学生活对比，具有以下变化（） 下列关于馈赠的说法中错误的是()。 馈赠礼仪中，讲究赠礼的时机，除了纪念日、传统民俗节庆以外，我们还应当留意生活中的“特殊时机” 尊重中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。（）中学生，不体罚或变相体罚中学生。 下列表述中，属于中学生心理发展特点的是（） 与中学生活相比，大学生活发生了哪些显著变化？ 与中学生活相比，大学生活发生了那些显著变化（ ） 馈赠饮食 （）中学生独立人格，维护中学生合法权益，平等对待每一个中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生，不体罚或变相体罚中学生 作者为什么说“在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的"? 利用馈赠法接近顾客时，选择的馈赠品越贵重越好 与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化，包括（） 日本的白节，是男子向女性馈赠礼物，表达自己爱慕之情的日子，具体是指（）。 作者为什么说“在所有馈赠礼物的人当中，那两个人是最聪明的”？ 馈赠的目的不同，馈赠产品的挑选和购买标准也是不同的。 进入青春期，中学生的心理发生很大变化。下列不属于中学生心理发展特点的是（）。 孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（）。 孩子从小学升入中学，家长要帮助孩子适应中学生活，主要是（）。