下列选项中，《校园风景写生》恰当的技能教学目标是（ ）。

在《油画静物写生》一课教学中，教学重点的设计较为恰当的是（ ）。 下列属于“知识与技能”教学目标的是（ ）。 下列属于“知识与技能”教学目标的是( ) 下列属于“知识与技能”教学目标的是( ) 下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（ ） 在高中美术绘画模块《水彩风景写生》教学中实现有效教学，你认为需要解决哪些关键问题 在高中美术绘画模块《水彩风景写生》教学中实现有效教学，你认为需要解决哪些关键问题 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）。 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（　　）。 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（  ）。 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是(　　)。 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（） 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（ ） 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（ ）。 以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是（） 以下关于本课知识与技能教学目标的表述中不恰当是（） 高中设计模块教学中，适合作为《校园中的靓丽风景——设计美丽校服》教学重点的是（) 高中设计模块教学中，适合作为《校园中的靓丽风景——设计美丽校服》教学重点的是（) 下列选项中，能够体现“美术课程注重内容与学生生活经验紧密联系”这—课程理念的是①校园风景写生②为同桌画漫画肖像③为家人画肖像④为联合国设计标志 下列选项中，属于学生技能目标的是()。