多选题

项目学习有助于提升学生的21世纪技能,下面哪个描述中是正确的()

A. 学生的学习任务有实际意义,以学生中心
B. 项目学习涵盖了多个学科知识
C. 项目学习设计依据来源于课程标准,以框架问题为主线
D. 项目学习关注了真实世界的热点问题

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多选题
项目学习有助于提升学生的21世纪技能,下面哪个描述中是正确的()
A.学生的学习任务有实际意义,以学生中心 B.项目学习涵盖了多个学科知识 C.项目学习设计依据来源于课程标准,以框架问题为主线 D.项目学习关注了真实世界的热点问题
答案
单选题
下面哪个选项反映21世纪技能的培养()
A.对小组成员的评价你是怎么思考的? B.积极倾听的定义是什么? C.学生在聆听小组讨论时,积极思考一致同意的话题 D.当其他组员发言时应当积极倾听
答案
主观题
21世纪学习框架的构成: 21世纪主题|21世纪技能|21世纪素养|核心学科
答案
单选题
思考21世纪技能的评价。以下是对21世纪技能的评价,如合作和自我导向等,哪个错误的()
A.可以用量规评价21世纪技能 B.观察清单可以用于评价21世纪技能 C.评价21世纪技能是个挑战 D.21世纪技能没有一个系统评价的方法
答案
多选题
如何审视学习目标是否体现了21世纪技能()
A.学习目标制定具体详细、针对性强 B.突出了21世纪技能 C.依据学科课程标准来撰写的学习目标 D.涵盖了高阶思维能力
答案
单选题
21世纪技能包括哪些()
A.社会科学和自然科学 B.自我管理 C.逻辑思维 D.学习与创新技能、信息媒体与技术技能、生存与职业技能
答案
判断题
中国大学MOOC: 学习风格有多种类型,个体了解自己的学习风格,有助于优化学习策略,提升学习效果。
答案
判断题
在学校情景中培养学生良好的学习态度,有助于提高学生的学习效率。( )
答案
判断题
葛雷制有助于激发学生的学习兴趣()
答案
判断题
葛雷制有助于激发学生的学习兴趣。
答案
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