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项目学习有助于提升学生的21世纪技能,下面哪个描述中是正确的()
多选题
项目学习有助于提升学生的21世纪技能,下面哪个描述中是正确的()
A. 学生的学习任务有实际意义,以学生中心
B. 项目学习涵盖了多个学科知识
C. 项目学习设计依据来源于课程标准,以框架问题为主线
D. 项目学习关注了真实世界的热点问题
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项目学习有助于提升学生的21世纪技能,下面哪个描述中是正确的()
A.学生的学习任务有实际意义,以学生中心 B.项目学习涵盖了多个学科知识 C.项目学习设计依据来源于课程标准,以框架问题为主线 D.项目学习关注了真实世界的热点问题
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主观题
21世纪学习框架的构成: 21世纪主题|21世纪技能|21世纪素养|核心学科
答案
单选题
下面哪个选项反映21世纪技能的培养()
A.对小组成员的评价你是怎么思考的? B.积极倾听的定义是什么? C.学生在聆听小组讨论时,积极思考一致同意的话题 D.当其他组员发言时应当积极倾听
答案
单选题
思考21世纪技能的评价。以下是对21世纪技能的评价,如合作和自我导向等,哪个错误的()
A.可以用量规评价21世纪技能 B.观察清单可以用于评价21世纪技能 C.评价21世纪技能是个挑战 D.21世纪技能没有一个系统评价的方法
答案
多选题
如何审视学习目标是否体现了21世纪技能()
A.学习目标制定具体详细、针对性强 B.突出了21世纪技能 C.依据学科课程标准来撰写的学习目标 D.涵盖了高阶思维能力
答案
单选题
21世纪技能包括哪些()
A.社会科学和自然科学 B.自我管理 C.逻辑思维 D.学习与创新技能、信息媒体与技术技能、生存与职业技能
答案
判断题
中国大学MOOC: 学习风格有多种类型,个体了解自己的学习风格,有助于优化学习策略,提升学习效果。
答案
判断题
在学校情景中培养学生良好的学习态度,有助于提高学生的学习效率。( )
答案
判断题
葛雷制有助于激发学生的学习兴趣。
答案
判断题
葛雷制有助于激发学生的学习兴趣()
答案
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“合作学习”有助于培养学生的____精神和____意识.
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