建构主义者强调知识是精确概括世界的法则是对现实的准确表征。()

建构主义的知识观强调知识的 建构主义强调知识的特点是（） 建构主义强调知识的特点是（　　） 建构主义强调，知识的特点具有（）。 建构主义强调，知识的特点具有（　　）。 建构主义强调知识具有的特点（） 建构主义者认为，学习不是知识由教师向学生传递，而是建构自己的知识的过程，其中________是意义建构的基本条件。 学习动机的强化理论是由建构主义者提出。 学习动机的强化理论是由建构主义者提出的。 建构主义者一般认为知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种（），它并不是问题的最终（）。 建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的。 建构主义理论的核心用一句话就可以概括：（），强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。 简述建构主义对知识本职的理解。 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识。下列教学行为最符合建构主义学习理论的是（） 建构主义学生观强调学生经验世界的丰富性和（） 建构主义学生观强调学生经验世界的丰富性和（） 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。 建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义。 建构主义认为，人类通过不断建构? ??而实现对世界的认识。 建构主义学习理论强调（ ）。