由美国学者海默创立，金德尔伯格加以完善的理论是    (    )

美国学者伯吉斯提出的人文区位学理论是 美国学者M.格杜尔德概括归纳了70种故事片和非故事片的类型（） 金德尔伯最早提出了垄断优势理论。() 金德尔伯最早提出了垄断优势理论（） 海默和金德尔伯格认为,是市场不完全导致了对外直接投资,市场不完全可以表现为下列哪些类型()。 顾客（客户）细分是20世纪50年代中期由美国学者温德尔·史密斯提出的，其理论依据包括什么（） （）由美国学者史密斯（P.C.Smith）和肯德尔（L.KenDAll）于1963年提出。 美国学者戴维.奥斯本和特德.盖布勒提出的理论是（） 由美国学者阿德佛提出的ERG理论其主要观点包括以下哪些内容: 顾客（客户）细分是20世纪50年代中期由美国学者温德尔·史密斯提出的，其理论依据主要有（） 巴尔登斯伯格和阿扎尔于1921年共同创办的《比较文学杂志》，是美国学派重要的理论工具。 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。 由美国学者施莱辛格提出的政策变动模型是() 科层理论是由美国学者泰勒提出的（） 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（   ）。 行为观察量表法是由美国学者布兰兹于1965年创立的 由美国学者霍恩和米特尔提出的政策执行模型是( ) 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。 美国学者坦南鲍姆和施米特创立了"管理方格图"理论。 按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于(   )。