不合理认知是专业技术人员需要克服的心理问题之一，不合理认知的基本心理特征有（）。

专业技术人员是先进（）的重要代表之一。 为提高专业技术人员的创新能力，专业技术人员晋升高一级职称，需要参加并完成的专业技术人员继续教育科目有（） 专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 专业技术人员存在心理健康问题，主要表此刻（） 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（） 首因心理是专业技术人员人际交往基本的交际心理之一，首因心理是指（） 专业技术人员心理健康的现状 专业技术人员心理调适愿景包括（） 专业技术人员从个人角度如何克服职业倦怠？ 以下哪项不利于专业技术人员克服人际交往中的羞怯心理（） 新时期专业技术人员继续教育的目标是培养创新型人才，（）是新时期专业技术人员必备的核心能力之一。 专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。 （）是专业技术人员必备的基本能力之一。 工作是专业技术人员职业心理健康的（） 激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。 专业技术人员心理能力，是指专业技术人员从事心理活动所需要的能力，包括算术、语言理解、知觉速度、归纳推理、演绎推理、空间视知觉、记忆力。（） 药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的 专业技术人员心理健康的意义有（） 专业技术人员 专业技术组织是专业技术人员的载体。（）