幼儿园科学教育最重要的是引导幼儿象科学家一样，经历科学发现的过程，让幼儿在不断的动手操作与观察和思考中发展能力。()

幼儿园科学教育的首要目标是培养幼儿的科学精神（） 简述幼儿园科学教育的目标。 简述幼儿园科学教育的意义。 幼儿园科学教育的核心是（） 幼儿园科学活动的目标主要是（　　） 下面哪一位科学家与其他三位的经历不一样（） 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（　）。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（） 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的(   ) 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（　　）。 2001年,教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》,将“科学”列为幼儿园五大领域教育内容之一,幼儿园科学教育进入“科学领域”课程阶段。这一阶段的突出特点是强调( )。的教育原则。 幼儿园科学教育是以幼儿身心发展特点为基础。() 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的(   ) 《幼儿园教育指导纲要》中将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、（）五个领域 幼儿园科学教育是把自然中相关的知识综合在一起，引导幼儿去认识。() 幼儿园科学教育的核心价值是（ ）。 简述幼儿园科学教育内容的目标。 美国幼儿园科学教育的内容分为()。 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园科学领域的指导要点。 幼儿园科学安排幼儿一日生活有何教育意义？