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选择课本包括这样四个步骤:识别目标、了解学生、审读课本和()
单选题
选择课本包括这样四个步骤:识别目标、了解学生、审读课本和()
A. 课本与教学目标相配合
B. 对可能学习这门学程的学生做出相当粗略的估计
C. 对诸如内容及需要的教学辅助手段等做出评价
D. 评估对学生的影响
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选择课本包括这样四个步骤:识别目标、了解学生、审读课本和()
A.课本与教学目标相配合 B.对可能学习这门学程的学生做出相当粗略的估计 C.对诸如内容及需要的教学辅助手段等做出评价 D.评估对学生的影响
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课本上总结计划的特点有四个,包括_,这是_的特点
答案
单选题
中、小学生课本仅为的教学课本()
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单选题
计划的内容包括四个要素:目标、措施、步骤和()。
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多选题
生物特征识别工作一般包括()四个步骤。
A.原始数据的获取 B.提取特征 C.比较特征 D.匹配特征
答案
单选题
特征选择的四个步骤中不包括()
A.子集产生 B.子集评估 C.子集搜索 D.子集验证
答案
单选题
学生在课堂上学习的各种课本知识和日常了解的生活常识都属于()。
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答案
主观题
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答案
判断题
所有的生物识别工作大多进行了这样四个步骤:原始数据获取、抽取特征、比较和匹配()
答案
判断题
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答案
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中、小学生课本属包裹()
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生物特征识别工作一般包括原始数据的获取、()、比较和匹配四个步骤。
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把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是()
中、小学生课本属()类包裹
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印刷包括排版、印刷、()和装订四个步骤
把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()
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根据“泰勒原理”,课程编制过程可以分为四个步骤或阶段,即确立目标,选择经验,组织经验和( )
风险分级管控程序包括四个阶段七个步骤。四个阶段即:危险源识别、()、风险控制、效果验证与更新()
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目标管理主要分以下四个步骤:()
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