学前儿童智育的目的是要将儿童培养成为智者。（  ）  

学前儿童智育是有目的、有计划地引导学前儿童学习和掌握周围生活中粗浅的知识与技能，发展学前儿童智力，培养学习兴趣与习惯的教育活动。() 学前儿童智育实施的途径包括（）。 简述学前儿童智育实施的原则。 试述学前儿童智育实施的原则。 学前儿童美育的任务是培养学前儿童绘画技能。 实施学前儿童智育应该注意的问题有（）。 下列属于学前儿童智育发展的意义的有 简述学前儿童智育工作的基本原则。 简述学前儿童智育工作的基本原则。 下列各项中，不属于学前儿童智育任务的是（　） 学前儿童思维发展有何特点？如何培养学前儿童思维？ 学前儿童智育的作用是帮助儿童树立良好的品德，完成社会化进程（） 学前儿童美育的重点不包括培养儿童（）。 学前儿童美育的重点不包括培养儿童（　　）。 学前儿童美术教育是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的（）教育。 学前儿童讲述活动可培养学前儿童感知理解讲述对象的能力（） 如何养成学前儿童有规律进餐的习惯? 如何培养学前儿童的能力?   学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（ ） 学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德育和美育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（  ）