教育以创造社会物资财富为直接目的．为经济服务是其本质的功能。

教育不直接创造物质财富,所以教育是消费事业,是公益事业（） （）是社会的基本经济单位，是国民财富的重要创造者。 简述教育的含义及其本质属性。 实体经济直接创造物质财富，是国民经济的根基，对于具有重要作用（） 教师职业劳动作用的特殊性是指教师的职业劳动不仅直接创造社会精神财富，而且也间接创造着社会物质财富。() 在学前阶段进行的音乐教育，其本质是对人进行美的教育（） 直接以实际应用为目标，以创造经济效益或社会效益为目的的研究活动是（） 货运的经济活动只是一种服务行为，不直接产生新的社会财富。 积累性支出是财政直接增加社会物质财富及国家物资储备的支出，主要包括（）。 在学前阶段进行的音乐教育，其本质是对人进行（）。 信用是经济活动中的借贷行为，其本质包括（）。 信用是经济活动中的借贷行为，其本质包括（）。 信用是经济活动中的借贷行为，其本质包括（）。 信用是经济活动中的借贷行为，其本质包括（　　）。 卖【银】，是指以盈利为目的，自愿与他人发生【姓】关系的行为，其本质是提供有偿性服务（） 卖淫，是指以盈利为目的，自愿与他人发生性关系的行为，其本质是提供有偿姓服务（） 虚拟经济是财富创造的根本源泉。 道德是人主观自生的，其本质是由一定经济基础所决定的社会意识形态 所谓“无限”，其本质是（）。 导游服务就其本质而言，是导游人员通过向游客提供（）而创造特殊（）的劳动。在商品经济条件下，这种劳动通过交换而具有（）价值，在市场上表现为（）。