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以知识、经验、问题、观念的传达为主的是()信息
单选题
以知识、经验、问题、观念的传达为主的是()信息
A. 认知性
B. 感知性
C. 情感性
D. 理解性
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单选题
以传达知识、经验、问题、观念为主的是()信息
A.认知性 B.感知性 C.情感性 D.理解性
答案
单选题
以知识、经验、问题、观念的传达为主的是()信息
A.认知性 B.感知性 C.情感性 D.理解性
答案
主观题
以下对于知识,观念,经验三者范围大小表示正确的是(): 知识>观念>经验|经验>知识>观念|经验>观念>知识|观念>知识>经验
答案
判断题
英国经验主义认为:知识来源于经验 ? 经验—印象—观念—知识。
答案
判断题
观念的知识和经验的知识一样,都是或然的知识。
答案
单选题
我们的观念、知识、经验、生活也来自影视。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
以下对于知识,观念,经验三者范围大小表示正确的是()
A.观念>知识>经验 B.经验>知识>观念 C.经验>观念>知识 D.知识>观念>经验
答案
主观题
以下对于知识,观念,经验三者范围大小表示正确的是()
答案
多选题
洛克认为构成知识的观念来源于两类经验,它们是()。
A.个人经验 B.内部经验 C.社会经验 D.外部经验
答案
单选题
利用已有的知识经验、从问题提供的信息中寻找最佳答案的思维方式是()
A.直觉思维 B.聚合思维 C.抽象思维 D.发散思维
答案
热门试题
( )是一种交流思想和表情达意的工具它传达着观念与信息。
教师引导学生运用已有的知识和经验,回答教师提出的问题,以获得新知识的教学方法是()
利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是( )。
利用自己的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()。
利用自己的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()。
利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()。
利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是()
“尊道轻器”的观念是《周易》所要传达的()
( )又叫形成问题,它是创新者在已有的知识、信息、经验的基础上,对问题情境、状态、性质的新的确认。
人以知识经验为基础对感知的事物加以处理,并作出解释或判断的信息组织加工过程是
发散思维是在众多的现象、线索、信息中,向着问题的一个方向思考,根据已有经验、知识,找出问题最好的解决办法。( )
以公开发布的方式传达社会各方应周知信息的公文是( )
不属于以语言信息传达和交流为主的美术教学方法是( )。
杜威所倡导的活动课程主要的意图在于,试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁,以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。( )
杜威所倡导的活动课程主要的意图在于,试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁,以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。( )
招贴设计一定要考虑到传达对象的视觉经验的差异,要根据不同受众的视觉经验、不同的接受程度来进行设计构思,从而确定信息传达的图形符号形式与方法。()
沟通者传达给他人的观念和情感,指的是()
视觉传达是人与人之间视觉信息的一种交流,它以()为起点,通过视觉媒介将信息传达给被传达的对象,其本质也就是视觉信息的传达。
运用色彩传达审美经验的方式?
幼儿以学习间接的知识和直接的经验为主()
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