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()说:“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。
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()说:“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。
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()说:“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。
答案
主观题
“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。巧者则有情中景,景中情”出自《_____________》。
答案
主观题
“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。巧者则有情中景,景中情”出自《__》
答案
主观题
王夫之认为情景结合的方式有三:情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。巧者则有(),()
答案
单选题
“情景名为二,而实不可离。神于诗者,妙合无垠。巧者则有情中景,景中情。”这段诗论出自()。
A.严羽的《沧浪诗话》 B.王夫之的《姜斋诗话》 C.袁枚的《随园诗话》 D.叶燮的《原诗》
答案
主观题
王夫之认为情景结合的方式有三:“情景名为二,而实不可离。神于诗者,()”。巧者则有(),()”。
答案
主观题
“情景名为二,而实不可离。”是谁说的?
答案
单选题
“神也者,妙万物而为言者也。”出自()
A.《论语》 B.《易传》 C.《礼记》 D.《老子》
答案
主观题
众生业力不可思议,果报不可思议,听说净业已成者,身虽未亡而神现于净土,恶业深障重者,人卧病而神已罚于幽冥,命虽未尽,已去投胎尔,此理未知云何。
答案
主观题
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答案
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《毛诗序》:诗者,志之所之也,__________,发言为诗,情动于中而形于言。
《毛诗序》:诗者,志之所之也,__,发言为诗,情动于中而形于言
当声音与画面在两条线上并行发展,二者之间若即若离,表面游离,实质上是貌似而神合,通过声音和画面一起调动观众的联想。这个声画关系类型属于()。
“自然、神、妙、精、谨细”五等评画标准的提出者是()。
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张彦远说:图画者,所以鉴戒贤愚,(),若非穷玄妙于意表,安能合神变乎天机。
张彦远说:“图画者,所以鉴戒贤愚,怡悦(),若非穷玄妙于(),安能合神变乎天机。”
姜夔《扬州慢》(淮左名都)的小序中提到“黍离”之悲,《黍离》一诗出自( )
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“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。”这几句关于情志关系的论述出自()
《西游记》中,二郎神身边的神犬名是?
在《诗式》中提出“妙悟说”的是()。
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