关于教师专业化，下列说法不正确的是（ ）
A. 教师需要具有专业知识技能
B.
C. 教师需要具备专业精神
D.
E. 教师专业化是要师范毕业生从事教学工作
F.
G. 教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
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关于教师专业化，下列说法不正确的是（ ）
A.教师需要具有专业知识技能 B.教师需要具备专业精神 C.教师专业化是要师范毕业生从事教学工作 D.教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
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关于教师专业化，下列说法不正确的是（ ）
A.教师需要具有专业知识技能 B. C.教师需要具备专业精神 D. E.教师专业化是要师范毕业生从事教学工作 F. G.教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
答案
教师专业化是世界教师教育发展的潮流，下面有关于教师专业化陈述不正确的是（）
A.教师专业化要求教师具备学科专业性重于教育专业性 B.教师专业化是指教师具有不可替代性，不只是看作一种职业 C.国家对教师任职没有学历规定，但是要示教师接受过专门的培训机构培训 D.教师专业化是教师自我教育发展所达到的最后状态
答案
下列关于教师职业专业化的说法不正确的是（）
A.独立的教师职业伴随着私学的出现而出现 B.私学里专门负责教学的老师，已具备专门化水平，形成了从教的专业技能 C.世界上第一所师资训练学校是1681年法国基督教创办的学校 D.我国最早的师范教育是1897年盛宣怀在上海创办的“南洋公学'
答案
关于教师专业化论述正确的有（）
A.教师专业化是一个持续不断的过程 B.是一个不断深化的过程 C.在我国已完成 D.教师的专业化程度已高于其他任何行业
答案
教师专业化
答案
简述教师专业化与教师专业发展的区别。
答案
教师专业化指的是（）。
A.教师个体专业化 B.教师职业专业化 C.A和B D.以上都不正确
答案
试述教师专业化与教师专业发展的联系与区别。
答案
教师专业化发展是指（）
A.有专业的知识技能 B.教师在整个专业生涯中，通过专业训练系的知识技能，有专业道德，逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育工作者的专业成长过程 C.有专业道德 D.逐步提高自身从教素质
答案
热门试题
教师专业化发展经历（ ）阶段。
试述教师专业化的条件。
试述如何实现教师专业化。
如何加强教师专业化建设？
教师专业化发展经历了（）。
教师专业化的尝试始于（ ）。
教师专业化发展经历（ ）阶段。
教师专业化的尝试始于
教师专业化的尝试始于（ ）。
名词解释：教师专业化
简述教师专业化的内涵。
简述教师专业化的条件。
下列对教师专业发展的要求说法不正确的是( )
简述专业化幼儿教师的特征以及幼儿教师专业化发展的阶段?
教师专业化的条件有哪些?
教师专业化发展，重点在于（）
教师专业化应该具备哪些条件?
教师专业化的直接动因是（）
试述教师专业化对教师群体的要求
关于教师道德内化，下列说法不正确是（）。
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