孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括（） ①生物的性状是由遗传因子决定的； ②遗传因子存在于细胞核中； ③体细胞中遗传因子是成对存在的； ④配子中只含每对遗传因子中的一个； ⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中； ⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的

孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（） 孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。其中在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题孟德尔提出的假说是（） 孟德尔豌豆实验采用的基本方法是（）。 孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列哪项不是豌豆的优点（） 关于孟德尔豌豆实验的说法错误的是()。 关于孟德尔豌豆实验的说法错误的是() 孟德尔选择用豌豆做实验的原因除了 孟德尔利用豌豆作为实验材料，通过（）的方法对遗传现象提出了合理的解释，然后通过自交等方面进行了证明。 孟德尔根据豌豆杂交实验现象提出了超越当时时代的假说，其主要内容包括（） ①生物的性状是由遗传因子决定的； ②遗传因子存在于细胞核中； ③体细胞中遗传因子是成对存在的； ④配子中只含每对遗传因子中的一个； ⑤每对遗传因子随同源染色体的分离而分别进入不同的配子中； ⑥受精时，雌雄配子的结合是随机的 对豌豆进行杂交试验时,孟德尔对子一代的处理方式是()。 对豌豆进行杂交试验时,孟德尔对子一代的处理方式是() 下列有关孟德尔杂交实验的叙述，正确的是（） 孟德尔豌豆杂交实验中，用F1高茎豌豆（Dd）自交，F2植株中高茎与矮茎的数量比接近（） 下列不属于孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料原因的是（） 孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了基因的分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”（） 孟德尔做了（）实验 孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了生物遗传的规律。下列叙述中，不能用来解释用豌豆做遗传实验容易成功的原因的是()。 孟德尔以能稳定遗传的高茎和矮茎豌豆作亲本进行杂交实验。据图分析下列有关此实验结果及现象的说法中不正确的是（） 下列是关于孟德尔杂交实验及遗传定律的叙述,错误的是（） 孟德尔提出的概念是