道德品质的培养
A. 从培养道德行为技能与习惯开始
B. 从激发幼儿的道德情感开始
C. 从提高幼儿的道德认识开始
D. 可有多个开端
查看答案
相关试题
换一换
道德品质的培养
A.从培养道德行为技能与习惯开始 B.从激发幼儿的道德情感开始 C.从提高幼儿的道德认识开始 D.可有多个开端
答案
培养学生具有优秀的道德品质，主要培养（ ）。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意识
答案
要培养团结的道德品质，就要（）
A.深刻认识团结的重要意义。 B.互谅互让，互相关心。 C.立场坚定，维护团结 D.与人友善，减少冲突。
答案
要培养团结的道德品质，就要（）
A.深刻认识团结的重要意义 B.互谅互让，互相关心 C.立场坚定，维护团结 D.与人友善，减少冲突
答案
形成道德品质的关键在于培养（ ）。
A.道德认识 B.道德信念 C.道德情感 D.道德意志
答案
德育就是培养学生道德品质的教育。
答案
德育是培养学生道德品质的活动。
答案
德育就是培养学生道德品质的教育。
答案
形成道德品质的关键在于培养（ ）。
A.道德认识 B.道德信念 C.逍德情感 D.道德意志
答案
德育是培养学生道德品质的活动。（）
答案
热门试题
培养良好的道德品质，关键在于（）
培养良好的道德品质，关键在于（）
培养个人良好道德品质的意义是什么？
形成道德品质的关键在于培养（）方面。
简述护理道德品质培养和形成的规律。
（）是培养人们道德品质的重要手段
简述护理道德品质培养和形成的规律
简述中学生道德品质的发展及其培养，
旅游从业人员应该培养哪些职业道德品质
旅游从业人员应该培养哪些职业道德品质
德育就是培养学生道德品质的一种活动。
“慎独”是进行个人道德品质培养的最根本方法。
培养孩子良好的道德品质，起决定作用的是（）
“慎独”是进行个人道德品质培养的最根本方法。
道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是（）
道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是（）
道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是（）
道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是（ ）。
道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是（ ）。
对教师而言，节操道德品质是职业道德品质之本
使用微信扫一扫登录
