自考专业(学前教育) (41)
最新试题
明明是大班的孩子，可是他做事总是心不在焉，丟三落四，无论老师怎样嘱咐，他还是不是忘了收拾玩具，就是落下图书和材料，对老师口头布置的任务，总是听过就忘，而且在书写算式时常常抄错题，阅读也常常跳行。
问题:
(1)案例反映了幼儿动作技能学习的什么现象?
(2)这种现象对幼儿发展有什么影响?
(3)—般采用什么方法进行矫正?
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试述在艺术活动中培养幼儿的自我表现能力的建议。
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试述知识迁移的影响因素。
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简述影响学前儿童学习的内部因素。
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简述道德移情对个体道德发展的功能。
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简述幼儿教师的心理应激对策。
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简述奥苏伯尔的有意义学习的类型。
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情绪管理
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幼儿通过亲自参与、独立思考、独立探索去发现知识的学习类型是
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1913年发表的《行为主义者心目中的心理学》一文，标志着行为主义心理学的诞生，其作者是
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热门试题
加涅提出的学习记忆模型由哪三个系统组成?( )
根据冯忠良教授的观点，动作技能的形成一般要依次经历哪四个阶段?( )
指导游戏法
论述幼儿园教育活动设计的基本特征。
幼儿道德认识的发展水平较低，他们只能领会一些初步的、简单的道德知识与要求，而且这些道德认识往往和他们自己的直接经验或具体事物相联系。请从幼儿道德认识的发展特点出发，设计一个简单的教学案例，描述你将如何对幼儿进行某一道德知识的教育。
王国维先生的创造性过程的“三境界说”认为，创造性过程经历了以下三个境界( )
问题解决的基本过程分为( )
教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是( )
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