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队列口令连续口令,预令()与动令相连,动令短促有力。
单选题
队列口令连续口令,预令()与动令相连,动令短促有力。
A. 拖音
B. 长音
C. 短音
D. 后音
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单选题
队列口令连续口令,预令()与动令相连,动令短促有力。
A.拖音 B.长音 C.短音 D.后音
答案
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口令分为预令和动令,预令应短促有力()
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任何口令都由动令和预令组成()
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判断题
口令下达要有节拍,预令、动令和微歇有明显的节奏,使队列人员能够听得清晰()
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单选题
下列队列口令中,动令落在左脚的是()。
A.向右转——走 B.立——定 C.向后转——走 D.向左转——走
答案
单选题
下列队列口令中,动令落在左脚的是( )
A.向右转走 B.立定 C.向后转走 D.向左转走
答案
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掌握好音节。下达口令要有节拍,预令、动令和微歇有明显的节奏,使队列人员能够听得清晰()
短续口令的特点是:预令和动令之间有较长的停顿
复合口令的特点是:预令和动令之间有较长的停顿()
体育与健康课堂教学中,教师所喊的口令都是由预令和动令组成的。
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队列口令的分类分为:短促口令,断续口令,连续口令和复合口令
队列口令的分类分为:短促口令,断续口令,连续口令和复合口令()
短促口令的特点是:只有动令,不论几个字,中间不拖音不停顿()
短促口令的特点是:只有动令不论几个字,中间不拖音,不停顿
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预令、动令
口令是体验教师课堂常用的指令性术语,动令和预令之间不应有任何停顿,以免影响学生的行动。
口令是体验教师课堂常用的指令性术语,动令和预令之间不应有任何停顿,以免影响学生的行动。
口令是体验教师课堂常用的指令性术语,动令和预令之间不应有任何停顿,以免影响学生的行动()
连续的特点是预令拖音和动令分开
在队列指挥通常用的口令中,行进间动令除()和()时落在左脚,其他均落在()上。
口令分为短促口令、断续口令、连续口令、()四种
队列指挥的口令通常是:行进间动令除向和及、时落在左脚其他均落在右脚()
短促口令。其特点是:只有动令,不论几个字,中间、不停顿,通常按照音节(字数)平均分配时间,有时最后一个字稍长,发音短促有力()
口令分为短促口令、断续口令、连续口令、复合口令四关,下列属于连续口令的是()。
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